为贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》，进一步加强师德师风建设，加强文明校园建设，塑造半岛综合平台(中国)有限公司官网人的崭新风貌和独特气质，在全省进修院校和中小学校教师中起引领示范作用，特制定本规范。

一、职业道德规范

1、爱国守法。热爱祖国、热爱人民、热爱学院。遵守宪法和法律法规，坚持四项基本原则，贯彻党和国家教育方针，维护社会稳定和校园和谐。

2、敬业精业。忠诚教育事业，热爱教育事业，献身教育事业。勤奋学习，钻研业务，努力精通本职业务。严格遵守各项工作制度、规范，争创一流工作业绩。

3、教书育人。坚持育人为本，立德树人，遵循教育规律，竭诚服务学员（学生）。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量。

4、严谨治学。弘扬科学精神，求真务实，融科研与培训于一体，精益求精，恪守学术规范，坚决抵制学术失范和学术不端行为。

5、服务社会。勇担社会责任，传播优秀文化，普及科学知识，热心公益，服务大众。主动参与社会实践，为全省基础教育改革发展服务。

6、为人师表。淡泊名利，志存高远。树立优良教风学风，模范遵守社会公德。自尊自律，清廉从教，以身作则，团结合作。

二、教学行为规范

7、恪守课堂教学纪律，不在课堂上散播影响社会稳定和校园和谐、损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

8、按要求认真准备教学内容，撰写完整、规范的教案；利用多媒体授课的教师，应同时准备好传统授课方式的教案。

9、提前10分钟到达教室，测试扩音设备。使用多媒体教学的教师应提前15分钟到达教室，试运行多媒体设备和教学课件，做好上课准备。

10、精心准备并熟悉所讲授内容，课容量饱满，讲课熟练、流畅；语言规范，教态得体；重点讲授清楚，难点讲解明白。

11、运用先进教学方法设计授课形式。授课过程精神饱满，积极激发学员（学生）主动思考，师生互动，课堂气氛活跃。

12、按教学要求完成训前、训中、训后有关工作，及时做好教学反思总结，不断提高教学业务水平。

三、管理服务行为规范

13、树立“管理就是服务”的工作理念，全心全意为教学科研服务、为人才培养服务、为广大师生服务。热情耐心、细致周到地做工作，努力提供优质高效服务。

14、严格按规章制度和工作程序办事；服从组织领导，听从组织安排，不折不扣地完成上级交给的工作任务。

15、严守工作纪律，不擅离职守。工作时间内，不在办公室闲聊，不上网聊天、炒股、玩游戏。

16、自觉保持办公室整洁、美观。积极参与节能减排行动，注意节水节电，节约使用各种易耗品。关爱自然、爱护校园环境，珍惜学校资源，爱护一切公共财物。

17、增强安全意识，保持通讯畅通，遵守工作规程，注意防火防盗，防止发生各种意外事故。

四、礼仪行为规范

18、谈吐文雅，文明用语。不说假话、空话，不讲粗话、脏话，不高声喧哗。不在室内或公共场所吸烟，不在酒后进课堂，不在课堂上使用手机。

19、尊重他人，礼貌待人。待人接物细致周到，做到来有迎声，走有送声，用语亲切，热情大方。

20、仪容仪表端庄，站姿挺拔，坐姿端正，精神饱满，自然得体，树立教师良好形象。着装整洁得体、款式大方，符合高校教师身份要求。提倡上课时间、开会时间、上班时间着正装。